DELF B1 レッスン10 : クリスマスのお祝い

マリーとクリストフは、クリスマスのお祝いのため、マリーの実家にやってきました。

Marie et Christophe arrivent chez les parents de Marie pour fêter Noël.

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もし何か分からないことがあれば、遠慮なくコメントしてくださいね。

会話文

Marie :
Coucou papa ! Joyeux Noël !

Christophe :
Joyeux Noël !

Bernard :
Joyeux Noël les enfants ! Entrez !

Marie :
Oh, le couloir a été rénové ?

Bernard :
Oui, je t’en avais pas parlé ?

Marie :
Je sais plus… Maman me l’avait peut-être dit.

Christophe :
Très sympa en tout cas.

Bernard :
Ta mère est dans la cuisine. Qu’est-ce que vous voulez boire en attendant ?

Marie :
Tu as un bon whisky, je crois. Tu nous en sers ?

Bernard :
C’est parti ! Et joyeux Noël !

マリー：
やっほーパパ！メリークリスマス！

クリストフ：
メリークリスマス！

ベルナール：
メリークリスマス！入って！

マリー：
おお、廊下リフォームしたの？

ベルナール：
うん、言ってなかったっけ？

マリー：
忘れちゃった…ママが言ってたかも。

クリストフ：
ママはキッチンだよ。待ってる間、何飲みたい？

マリー：
おいしいウィスキーあったよね、確か。それもらえる？

ベルナール：
始まりだ！メリークリスマス！

単語と表現

今日のポイント

2つの人称代名詞

最大でも2つまで、人称代名詞を組み合わせて使うことができます。

ただ、置く順番は下記のように決まっています。

me, te, se, nous, vous, le, la, les, lui, leur, moi, nous, leur, y, en

yとenは同時に使えないことに注意しましょう。
（しかし、例外として、“il y en a”があります）

例：
オレンジ色は加算名詞、緑色は対象、赤色は目的語、青色は場所を表しています。

Je donne des chocolats à Pierre. -> Je lui en donne.
ピエールにチョコレートをあげる。→彼にそれをあげる。

J’accompagne mes enfants à l’école. -> Je les y accompagne.
子どもたちを学校に連れて行った。→彼らをそこに連れて行った。

J’explique le devoir à mes étudiants. -> Je le leur explique.
生徒たちに宿題を説明した。→彼らにそれを説明した。

Passe-moi la bouteille de vin. -> Passe-la–moi.
ワインのボトルを私にちょうだい。→それを私にちょうだい。

Il se lave dans la salle de bain. -> Il s’y lave.
彼はお風呂で体を洗っている。→彼はそこで体を洗っている。

受動態

直接目的語を主語にして文章をつくることで、内容を強調することができます。

この形を受動態といいます。

このとき、動詞の役割は状況説明のようになります。

つくりかた：être（もとの動詞の時制に合わせる）+ 過去分詞 + par/de

例 :

De nombreuses personnes regardent cette émission.
たくさんの人々がその番組を見ている。

Cette émission est regardée par de nombreuses personnes.
その番組は、たくさんの人々に見られている。

Les Français ont élu un nouveau président.
フランス人たちは新しい大統領を選んだ。

Un nouveau président a été élu par les Français.
新しい大統領は、フランス人たちによって選ばれた。

多くの場合、前置詞“par”を使いますが、“aimer”や“décorer”など一部の動詞では“de”が使われます。

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